如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,兩個電表中只有一個電表有示數.若電路中除了R1、R2外,其它電路元件均完好.

(1)電路中存在的故障可能是________.???

(2)若將R1R2交換位置,再次閉合電鍵后,兩電表均有示數,則電路中的故障一定是________.

 

根據如圖所示的實物連線圖,在虛線方框中畫出對應的電路圖.

 

根據如圖所示的實物連線圖,在虛線方框中畫出對應的電路圖.

 

如圖所示A驗電器帶負電荷,B驗電器不帶電,當用一個金屬棒將這兩個驗電器連接起來時,金屬棒中電流的方向從________流向________.?

 

電路由這些部分組成: ________________________和導線等.

 

某引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關S是閉合的,當設定的起爆時間一到,定時開關S就會自動斷開,為使引爆裝置停止工作,應在 ________(填“a”“b”)處剪斷導線,拆除前起爆器上 ________(填沒有)電流通過.

?

 

A、B兩驗電器,A帶正電,B不帶電,現用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從________(選填“AB”“BA”)

 

兩個相同的驗電器ABA帶正電,B不帶電,用金屬棒把AB連接起來后如圖所示,則(? )

A. B中負電荷通過棒流向AB帶正電荷

B. A中正電荷通過棒流向BB帶正電荷

C. 棒中有持續電流從A流向B,使B張角增大

D. 棒中有持續電流從B流向A,使A張角先減小,后增大

 

在如圖所示的電路中,當開關S閉合時,電壓表測( )

A. R1的電壓

B. R2的電壓

C. R1R2兩端的總電壓

D. 測電源的電壓

 

關于干電池的正、負極和電路中電子運動方向的說法中,正確的是(?? )

A. 鋅筒是負極、碳棒是正極,電子從碳棒經用電器向鋅筒運動

B. 鋅筒是負極、碳棒是正極,電子從鋅筒經用電器向碳棒運動

C. 鋅筒是正極、碳棒是負極,電子從碳棒經用電器向鋅筒運動

D. 鋅筒是正極、碳棒是負極,電子從經鋅筒用電器向碳棒運動.

 

下列圖的四個電路中,與實物圖相對應的是(?? )?

A. ??? ??? B. ??? ??? C. ????? ??? D.

 

(2016·河源卷)現代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是(  )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

如圖所示,若開關S閉合后,燈L1L2均不亮,小華同學利用一根導線去查找電路故障,當她將導線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮,將導線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷( )

A. L1短路??? B. L2短路??? C. L1斷路??? D. L2斷路

 

如圖所示為某賓館的房卡,進入房間后只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才會有電.關于房卡和房間內用電器的連接,下列說法中錯誤的是(? )

A. 房卡相當于一個開關?? ??? B. 房卡實際上是一個用電器

C. 房卡插入槽內時一定是接在干路上? ??? D. 房間內的電燈和插座是并聯的

 

如圖,已知兩只燈泡L1L2是串聯的,則在①、②三個電表中(電流表或電壓表)判斷正確的是(? )

A. 是電壓表,是電流表???? ??? B. 是電流表,是電壓表

C. 是電流表,是電壓表? ??? D. ①②都是電流表

 

如圖所示,兩個小燈泡L1、L2串聯,閉合開關S,L1發光,L2不發光,發生這一現象的原因,不可能的是(? )

A. 電源電壓較低??? B. L2發生了斷路

C. L2發生了短路??? D. L2的實際功率很小

 

圖中的電路圖和實物圖相對應的是(  )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

如圖所示,用滑輪組提某種建筑材料的示意圖。在豎直向下的拉力F作用下,使重1200N的建筑材料在10s的時間里,勻速豎直上升了2m,繩自由端勻速豎直向下移動了4m。在這個過程中,拉力F800N,滑輪組的機械效率為,拉力F做功的功率為P。求:

滑輪組的機械效率

拉力F的功率P

 

如圖所示,電源兩端電壓U保持不變,電阻的阻值為,電阻的阻值為當開關S閉合時,電壓表示數為。求:

電流表的示數I

電源兩端的電壓U

 

請閱讀無處不在的靜電并回答下列各題。

無處不在的靜電在干燥的北方冬季,人們常常會碰到這種現象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛,令人大驚失色;早上起來梳頭時,頭發會經常“飄”起來,越理越亂,這就是發生在人體的靜電現象。這些神奇的靜電是怎樣產生的呢?原來物質都是由分子構成,分子是由原子構成,原子由原子核和核外電子構成,原子核內帶正電的質子數與核外帶負電的電子數相等,所以對外表現出不帶電的現象。但是電子環繞于原子核周圍,一經外部因素影響即脫離軌道,離開原來的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電,B原子因增加電子而帶負電,從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機械能、內能、化學能等。在日常生活中,任何兩個不同材質的物體接觸后就會發生電子的轉移,若在分離的過程中電荷難以中和,電荷就會積累使物體帶上靜電。從一個物體上剝離一張塑料薄膜時就是一種典型的“接觸分離”起電,在日常生活中脫衣服產生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動或摩擦而產生靜電,所以說靜電現象無處不在。靜電的危害很多,它的第一種危害來源于帶電體的相互作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電,如果不采取措施,將會嚴重干擾飛機無線電設備的正常工作,使飛機變成聾子和瞎子;在印刷廠里,紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起,難以分開,給印刷帶來麻煩;在制藥廠里,由于靜電吸引塵埃,會使藥品達不到標準的純度;在播放電視節目時,熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污,形成一層塵埃的薄膜,使圖象的清晰程度和亮度降低;混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵,也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害,是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發生爆炸。漆黑的夜晚,人們脫尼龍、毛料衣服時,會發出火花和“噼啪”的響聲,而穿全棉衣服時就不易發生該現象;在手術臺上,電火花會引起麻醉劑的爆炸,傷害醫生和病人;在煤礦,則會引起瓦斯爆炸,導致工人死傷,礦井報廢。然而,任何事物都有兩面性。對于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼,只要摸透了它的脾氣,揚長避短,也能讓它為人類服務。比如,靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術等,已在工業生產和生活中得到廣泛應用。靜電也開始在淡化海水,噴灑農藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。

請根據上述材料,回答下列問題:

從能量轉化的角度來看,摩擦起電是______能轉化為電能。

下列所列舉的四種微粒中,其中尺度最大的應該是______

A.分子         電子         原子        質子

根據你的生活經驗判斷,下列事例中比較容易產生靜電的是______

A.穿全棉的衣服     使用加濕器增加房間濕度    使用尼龍圍巾

靜電現象產生的原因是______

A.質子發生了轉移     電子發生了轉移      原子核發生了轉移

 

如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的保溫燒瓶,燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內還分別裝有阻值為的電阻絲和阻值為的電阻絲實驗桌上還有滿足實驗要求的電源一個、開關一個以及導線若干。請利用上述實驗器材,設計一個實驗證明:煤油升高的溫度與電阻絲的阻值有關。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表格。

 

在驗證浮力大小與液體密度有關的實驗中,小東組裝了如圖所示的裝置。他把小鐵塊掛在彈簧測力計下,并將其浸沒在水中靜止時,記錄彈簧測力計的示數然后逐漸往水中加入食鹽,食鹽溶解后,發現彈簧測力計的示數F不發生變化,經檢查,彈簧測力計完好。

請你猜想彈簧測力計的示數F不發生變化的原因是______

寫出檢驗你的猜想是否正確的方法:______

 

小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻測量電阻的阻值。小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。當開關都閉合時,電流表的示數用表示,電流表的示數用表示,請用表示

______

 

硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案,選擇了適當的器材質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊。如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬塊能靜止在金屬球上。一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下,多次實驗并根據實驗數據繪制如圖乙所示的圖象,然后他們類比所學知識定義了一個物理量k來衡量材料的硬度。請你根據圖象所提供的信息回答以下問題:

該活動小組研究問題的因變量是______

A.壓痕面積           壓力         單位壓力下的壓痕面積

在這個實驗中,用來衡量硬度的物理量k是用______表示的。

A.壓痕面積          壓力         單位壓力下的壓痕面積

甲、乙兩種材料硬度較大的是______選填

 

為避免因線路結冰而倒桿斷線,提高電網對極端氣候、重大自然災害的抵御能力,國家電網公司2008年重點科技減災防災項目--直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要12萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達6000安,最長熔冰距離可達200公里。位于某電網線路上相距幾十公里的AB兩地之間輸電線路和處于B地的熔冰裝置,如圖甲和乙所示。熔冰裝置上的”、“是兩個接線端子。進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷

該熔冰裝置熔化結冰的原理是利用電流的______效應,在熔冰過程中能量的轉化是電能轉化為______能;

若要對AB兩地之間的“2”“3”兩根輸電線同時熔冰,請你在圖中以筆畫線代替導線,進行切實可行的連接,實現熔冰__________

 

在串聯電路中,探究部分電路兩端的電壓U與該電路中某個可變電阻R的關系時,記錄的實驗數據如下表所示。請根據表中數據判斷:當電阻 時,電壓______V

 

為了比較金屬銅和金屬鋁的導熱性能,小東選用的實驗器材有:兩個溫度恒為t的高溫熱源,在兩個高溫熱源的下端分別裝有初溫和高度相同,橫截面積不同的金屬銅和金屬鋁,如圖所示。當圖中的甲、乙兩個裝置在隔熱環境下,加熱2min時,用溫度傳感器分別同時測量金屬銅和金屬鋁的末端溫度,測量結果發現于是小東得出了結論:金屬銅比金屬鋁的導熱效果好。

請寫出小東實驗過程中存在的問 題:______

請你針對小東實驗過程中存在的問題,寫出改正的步驟:______

 

為了保溫,我們會把熱水杯的蓋子擰緊密封,等過了一段時間水溫降低后,常常會出現想喝水的時候杯子蓋打不開。請根據這一現象,提出一個可以探究的科學問題:______

 

在探究凸透鏡成像規律時,小磊通過實驗探究光屏上成清晰像的大小與某個預想的因素是否有關。他將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變,將焦距為20cm的凸透鏡A換為焦距為12cm的凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示。則小磊所探究問題的自變量是:______

 

小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的右側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向______端移動。

將盛有適量鹽水的杯子放在調節好的天平左盤內,測出杯子和鹽水的總質量為130g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為______

再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內,改變砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為______g

根據上述實驗數據計算鹽水的密度為______

 

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